林肯高中韓裔教師安東尼上課情形。
【人民報消息】數學課總令不少學生昏昏欲睡，微積分學習起來感覺更是困難。但在美國加州洛杉磯以低收入家庭子弟爲主的林肯高中課堂上，35歲韓裔數學教師安東尼．廉（Anthony Yom）卻能讓學生聽課津津有味，他說：「這聽起來可能老套，但爲人師長真的必須要先去愛學生，建立起信任，之後不管你要求學生們做什麼，他們都會做到更多。祕訣就是愛。」 安東尼班上所有21名學生全數通過大學先修課程「AP」微積分考試，17歲學生艾奎塔還是1月29日AP微積分進階考試全球12個滿分者中的一員。據美國《洛杉磯時報》報導，安東尼接受採訪時，第一句話就說：「大部份的功勞要歸學生們。」他在上課時，會先在白板上寫滿數字方程式與微積分符號，底下20多位學生都會全神貫注聽講，沒人分心做白日夢或偷懶。寫完教學大綱，安東尼就放下白板筆，輕鬆的對學生說：「我教完了，接下來換你們解題。」一名女學生艾莉西斯．彭坦言很有挑戰，但也很好玩，「老師給我們最大的挑戰，所以我們考試表現會比較好」。 安東尼12歲就隨家人從南韓移居到洛杉磯的韓國城，母親開中國餐廳，父親在汽車裝潢行上班，他一路唸到加州大學洛杉磯分校，取得經濟學學位後，一時間對未來職涯沒有想法，母親提醒他在學校當助教時蠻有心得，他便回加大洛杉磯分校修得教師憑證，結業後選擇林肯高中教書，迄今已經11年。 多年前，有學生說安東尼像是大哥哥，很感謝其教導，安東尼從此決定要多認識學生的特質，學生需要幫忙也會在下課後，利用晚上時間電話教學，在週末或甚至放假期間在教堂提供免費課輔；直到現在，他仍提供學生這些額外免費教學。 安東尼自稱很喜歡美國80年代的電影《爲人師表》，影片表現了一位高中微積分老師如何在一些被認爲是不可教的學生身上取得成功。 5年前，學校分配安東尼教微積分，他因爲很久沒有碰這科目感到心虛，所以他挑燈夜讀複習，還特地去請教別的老師。他說：「我不想在孩子們面前，看起來笨拙。」他表示，有些人問到要讓學生髮揮最大的潛能有何祕方，他表示，祕訣就是愛，要多關心學生與無私奉獻。△
打印機版
