从外地放假回来的学生特意来到医院看望程华。

【人民报消息】因为一纸突如其来的“肝癌晚期”诊断书，45岁的程华离开心爱的讲台和学生已经2个月，躺倒休息。 得知这个结果，程华没有流泪，繁复又痛苦的治疗，程华没有哭泣，但当他教过的学生一个又一个从全国各地赶回来看望他时，这个坚强的乡村老师掉泪了。 “最美好的回忆，我们要留住你。”昔日学生看到躺在病床上的恩师，发起募捐，希望好心人都能伸出援手！ 17名大学生发起募捐 据《大河报》2017年5月3日报导，“世界上有一种人，不是亲人胜似亲人，他们就是老师。”4月初，一家互联网募捐平台上出现一则题目为《救救我们的恩师，17名大学生泣血呼唤爱》的求助，故事的主角就是程华，洛阳市宜阳县韩城一中毕业班数学教师程华。这17名都是在郑州、商丘、济南、长沙等地就读的在校大学生，也是程华历年教过的学生。张晓玉、王双喜等学生表示：“不能帮恩师承担病痛，无力帮他减轻经济负担，只能用微弱的声音呼唤爱心，程老师是为了学生累病的，期待好心人伸出温暖双手，留住这位好老师。” 5月2日，记者在河南科技大学第一附属医院病房中见到程华，他的精神状态不错，几乎看不出不久前他胃出血昏迷。说起学生们自发的行动，程华红了眼眶，他记得这批学生是他2009年前后教的，彼此感情非常好。 妻子李丰芝告诉记者，丈夫今年3月初发病，月底被确诊为“肝癌晚期”，在她的鼓励下，程华乐观面对，积极治疗。但学生们却让程华的“泪点”不断降低，“很多学生在网上留言，他几乎看一次哭一次。” “看到老师躺在病床上，很憔悴，心都揪起来了。”募捐发起人之一张晓玉说，从初一开始，程华就教她数学，是恩师，也是亲人。目前，该平台上已有4,365人伸出援手，筹集9万余元资金。 10个高中孩子为他掏出饭钱 4月底，程华治疗告一阶段回家休养，他去年带的一批学生来家探望。他目送学生们离开，发现他们在拐弯处聚头商议，随后又拐回来，手里拿了一把钱。 “原来是10个孩子在一起凑钱呢，我说啥也不能收。”程华说，稚嫩的他们还不太会说劝慰的话语，见老师坚决不收，学生们就不走，只是站在门口哭。最后，还是妻子出来“打圆场”，劝程华收下了学生们的心意。 800多块，有整有零，捧着这把有温度的钱，程华再次落泪。“他们刚上高一，这些都是孩子们吃饭的钱呀。” 高中生、大学生、毕业生……自从得病，许许多多学生回来探望他，其中最“老”的一个学生，是程华20年前教过的。 25年足迹遍布十余所乡村学校 一名普通乡村教师的病情，为啥牵动诸多学生的心？ 1992年，程华从洛阳市第三师范学校毕业，成为一名乡村教师。 南驿小学、苏河小学、陡沟小学、韩城四中、韩城二中、韩城一中……25年弹指一瞬间，程华在十余所小学、初中兜兜转转，始终没有离开韩城镇，哪里师资短缺，他就听从分派到哪里就职。其间，他曾待过一所学校，只有3名教师，他兼任校长。遇到下雨天、下雪天，山路泥泞难行，程华就得步行十几公里回家。回到家中，李丰芝总能看到丈夫半身粉笔灰半身雨，满脚黄泥却一脸笑意。 世界那么大，他从没有出去看过，但他教过的学生却走出这个小镇，走向了全国各地。 “我不会把任何一名学生定义成‘瞎学生’。”程华说，这个定义太伤孩子的自尊，他能做的，是不断提升教学水平，吸引更多学生听课。 他上数学课从来不带画图工具，随手一画，就是一条笔直的线段或者一个标准的圆；他上物理课，怕孩子们理解不了电阻，就用农村浇地打比方，令学生多年难忘；为劝有辍学念头的初二学生返回校园，他不下10次跑到学生的家里；长达2个月的暑假，他休息不到半月，总是骑着摩托车到各个学生家家访。 努力让每个孩子做受人尊敬的人 讲述中记者发现，程华的很多工作已超出教师职责，把自己弄得这么累，图啥？ “是一种责任吧，想让每个孩子成材。”程华说，他曾经在课堂上问学生们一个问题，老师经常督促你们成材，成材的标准是啥？ 学生们七嘴八舌：“考上好大学。”“出人头地。”“挣大钱。”但程华的答案是：成材就是做一个受人尊敬的人，不管将来在哪个领域工作。这也是程华自己一直身体力行的。 今年3月，每到下午，程华总觉得胃里撑得慌，他以为是胃出问题了，为了不耽搁学生中考，他计划缓两天再去看病。 “好几次见他捂着肚子，脸色发黑。”韩城一中校长赵金召说，在他的催促下，程华到县中医院做胃镜检查，但胃镜已经下不去了。转院到洛阳，最终确诊为肝癌。 “他正是年轻干事的时候，可以说是农村教育的中流砥柱。”赵金召介绍，程华淡泊名利，只是一名初级教师，过年涨了工资以后，勉强每月3,000元出头。他的妻子在韩城镇卫生院药房工作，工资也不高，一双儿女一个上大学、一个读初中，正是花钱的时候。面对大笔的医疗费用，程老师家微薄的积蓄已捉襟见肘。 “除了学生们网上发起的轻松筹，我们在韩城镇各个学校也组织了捐款。”韩城镇中心校办公室主任卫站宾介绍说，截至4月26日，总共得到3.2万余元的捐款，转交给程华。 “我看得很开，并不害怕疾病，只恐怕自己给大家添太多麻烦。”躺在病床上，程华时而微笑，时而流泪。 教师，教会了学生前进，自己却驻足在3尺讲台，一年又一年，弯了脊背，白了鬓发。 “不辞辛劳做园丁，浇水锄草世无争。待到春来百花艳，笑看桃李舞东风。”这是程华几年前原创小诗，是他一生教学生涯最真实的写照。他把这首诗用毛笔写着，挂在自家客厅，也用在自己微信的头像中。 学生们的期望 “初中年代，他是我们最美好的回忆。他教数学课，虽然我的成绩不太好，但我最喜欢上他的课，他对我们很好，跟我们就像朋友一样！他是那么多才多艺，为学生付出了大半辈子，我们都不想看他这样倒下去，帮帮他吧！” “他是一个好老师，我初一到初三都是他在照顾我，他希望我能上个实验高中，可我辜负了他的期望，自那以后，我见到他总是躲着，现在好后悔。” “虽然已经过去十多年了，但是现在想起来，程老师是唯一一个上课不看课本却能侃侃而谈的人，课被他讲得有声有色。” “他是我初中的物理老师，幽默风趣，教会我们知识，希望老师快点好起来吧。” “程老师是我整个学生生涯中最敬佩、最爱戴的一位老师，他每天总是带着笑容来给大家授课，老师的家庭条件并不好，希望大家帮帮他。”△