钱都用在这里啦！(动向)

【人民报消息】在民主社会，很多人觉得中国人的思维方式与西方人比，显得很复杂，又很古怪。这种不同被中国人归结为：文化背景的不同。其实近代中国人不太会从自身的环境看问题，而是认为是传统的文化造成的。中国的传统文化确实博大精深，但是深植于信仰为本，道德为尊的原则之中。因而，在历史的发展进程中，形成了不卑不亢的民族气节。中国素有“礼仪之邦”的享誉。重礼仪，道德，追求真理是古时中国人的美德，这些传统的教化，造就了中国历史上的明德君王和仁义百姓。康乾盛世时期的万国来朝，是世界对中国传统文化的认同和尊敬的表现。

近代中国人的价值观完全改变了，中共上台后，不同时期的各种运动都在“打碎旧世界，建立新世界”的口号声中进行，以斗争哲学为基础的“共产党的文化”将传统文化破坏殆尽。经过几十年的中共的“暴力加谎言”的强制灌输，人们的观念已经完全变异。

前不久，中央电视台《对话》节目邀请中美两国即将进入大学的高中生参与。双方参加的都是优秀的学生。整个节目中的两个环节因为中美学生表现的强烈对比，令人震撼。

在价值取向的考察中，主持人分别给出了智慧、权力、真理、金钱和美的选项，美国学生几乎惊人一致的选择了真理和智慧。他们有的这样解释，如果我拥有智慧，我掌握了真理，相应我就会拥有财富和其他东西。而中国高中生除了有一个选择了"美"外，没有一个选择真理和智慧，有的选择了财富，有的选择了权力。

从这些很自然的选择中，映射出当今中共统治之下人们的心理。“有权便有一切”“有钱能使鬼推磨”。这些来源于共产党的统治文化的思维已经占有了人们的思想空间，相比之下，真理、智慧无人问津。因为中共的统治下，人们尝尽了“权力高于一切的”的苦头。中共的集权统治，在各级政府之中的体现，人们看到，权力是高于一切的，凌驾于一切法律之上，国家利益，民族利益只是中共权力之下一个内容罢了。只要有了权力，就可能拥有 一切。而财富和权力是相互相生的的，有了钱，可以打通各级权力，因而百姓中有“权生钱，钱生权”的说法。这些是中共的统治灌输给人民的思维方式。如今形成了社会风气的真实写照。

在第二项的环节是制定对非洲贫困儿童的援助计划。首先由中国学生阐述。从歌颂丝绸之路、郑和下西洋，到吟咏茶马古道，然后有人弹古筝，有人弹钢琴，有人吹箫，三个女生大合唱，一人一句，一会又是一个人深情地背诵，然后是大合唱。最后对非洲的援助计划轻描淡写地一笔带过。

有一个留美的华裔作家发问，你们募捐，要我掏钱出来，首先你的整个援助计划得打动我，我还要知道我的钱都花在什么地方，我捐出去的每分钱是不是都真正发挥作用了。我们的学生对于这样的问题面面相觑，谁也回答不出来。

美国高中生的方案，则是从非洲目前的实际情况，从也许我们都想不到的非洲社会生活的方方面面，包括食物、教育、饮用水、艾滋病、避孕等一些看起来很细小的实际问题入手，每一项，做什么，准备怎么做，甚至具体到每项的预算，而那些预算竟然准确到几元几分。每个人分工明确，又融成一个整体，整个计划拿来就可以进入实施阶段。

相比之下，中国学生的“计划”实际是一个华而不实的“表演”，这里有很多共产党的各种活动的影子。在中共的各种会议、庆典中，首先是歌颂“大好形势”，歌功颂德党的领导，但是对于具体的事情却从不认真地考虑。这些也成了人们普遍的思维方式。人们习惯了这种党要求的思维方式，是因为他们发现不按着党的要求，你什么也做不成，因而，精心研究上级的心思，表现出来的是繁琐的思维，古怪的行为。曾经有一个真实的“笑话”。说我们大陆的一所大学的党支书记带队对加拿大的一所大学进行访问，访问过程中，加拿大的大学的校方由院长出面陪同，互相交换了名片。可是在整个访问的过程中，这个书记一直通过翻译问：你们的“secretary”(英文翻译成“秘书”)在哪里，院长就引见了秘书给这个书记，这个书记就开始和这个秘书大谈访问的事宜。当时加方的院长奇怪的很，不知道这位书记要做什么。在后来的访问中，书记就一直紧跟着这位秘书。把院长甩在一旁。这位院长一直不懂为什么，直到这位书记带的团离开后，他才找了个中国同事问了一下：原来英文的secretary，中文可翻译成“秘书”或“书记”。在中国，共产党的书记是第一把手，其他的行政官员都得听书记的决定。这位书记以为加拿大和中共政权一样，也是党领导一切，凡事都得听书记的。所以就闹出了书记找秘书汇报的大笑话。

这些“共产党的文化”的思维成了中共控制人们行为的暗示。而如今中国自然环境的恶化，社会环境的恶化，社会人际关系的冷漠，对生命的轻视，皆源于党文化的思维模式，是祸害人民的根本。

（人民报首发）