中共的教育体制畸形
中共的教育体制已经偏离教育的本质太远。“人才”的概念已经极为偏颇。
商家看好教育是来钱的道儿，学校为了挣些活动经费，很多学校都开设了自费专业，招生年年扩大，结果造成毕业生就业困难。
中国的大学近年不断扩大招生，大学毕业生一年比一年多，但提供大学生的职位却稀少，据报导，今年夏天毕业生中，仍有约一百万人未找到工作。
据东方日报报导，今年大陆大约有四百七十多万新生已考入大学，创历史新高。同时今夏毕业的三百三十多万应届大学毕业生，就业率约七成，仍有三成约一百万青年人未找到工作。
对于那些失业的大学生，所学的内容变得一钱不值。另有很多改行的学生，所学的知识也仍是一钱不值。但是，就学时的投入可是令家长大伤脑筋。这样造成的浪费，使得更多的人心理无法承受。
高昂的教育费用令父母惊恐
2004年浙江省城调队对全省二十四个市县四千零七十九户城镇居民教育费用开支抽样调查，结果显示，在不考虑通货膨胀的情况下，从幼儿园到大学共需投资十四万八千五百元，还不包括参加各种培训班的累计支出和生活费。 这是一笔高昂的投资，对于普通家庭来说，相当沉重。因而出现很多的贫困家庭无法供子女上大学，父母无法筹到资金，因心灵的压力无法缓解而自杀的现象近年来越来越多。
父母在教育孩子方面可算是费尽心机，除了每天正常的学校课程外，很多家长在业余时间都孩子报名参加课外补课学校，希望孩子讷讷够掌握更多的本领适应社会的高度竞争。要求孩子尽最大努力把时间安排得满满的，并希望孩子不辜负家长的苦心。这时孩子的回馈成了父母的盼望。如果孩子不能如家长所愿时，家长就极其失望，因而教育方法也极为恐惧。
中央社2月28日报导说，去年10月22日，这名父亲询问小孩作业有没有写完，小孩未说实话，他就把小孩的裤子脱到大腿处，一把按倒在床上，手持空心铁管猛打屁股和大腿。 一顿又一顿的打，一直打到次日凌晨，直到铁管打弯。
隔日凌晨二点多，家人发现小孩手脚冰凉，急忙将小孩送进医院，医生抢救还是没能挽回孩子的生命。
在极端的压力面前，家长的心理已变态。近年，暴力教育在家庭教育中占很大比例，使得孩子的心理变态无可避免。
孩子心理承受更大的压力
孩子在学校的课程已经排得满满的，做不完，回家再作。中小学生已经几乎没有时间消遣，更无时间休息，很多小学生家长称：十来岁的孩子已经没有了孩子的心理，整天作业都做不完。很少看到孩子轻松的笑。整日里紧张的要命。心理不健全。
合肥市教育局基础教育处卫生健康专家王敏在谈到目前中小学生心理健康状况时，显得忧心忡忡。她与合肥市卫生防疫站不久前对合肥市及周边三县的3000多名中小学生展开了心理调查，发现28.1％的孩子出现抑郁症状，16.9％的孩子患有焦虑症。
日前，中国学校心理卫生与心理保健试验课题组与黑龙江省心理咨询师协会联合完成了对黑龙江省4万余名学生的心理卫生与心理保健情况调查。其结果显示，由于学习、考试等压力过重，黑龙江省39.7%的中小学生厌学，51.6%出现倦怠疲劳等亚健康状况。
一份由上海市卫生部门和教育部门联合在2500名中小学生中进行的“上海市中小学生自杀行为及危险因素研究”的研究表明，自杀心理行为普遍存在于上海市的中小学生中，5.85%的孩子有过自杀计划，且发生率随年级的上升而增多，高二学生自杀意念的发生率达到了37.93%。
孩子在无法解脱的情况下，发生极端行为如：离家出走，甚至自杀等行为屡见不鲜。
2月26日上午8时40分 ，兰州市城关区一小区 ，一个10多岁的女孩，仅仅因为假期作业未完成，遭到家人批评后，竟写下书信从4楼跳下。
据当时看过此纸条的医护人员称，纸条上说，自己的假期作业没有做完，父母批评了自己。她觉得上学的压力很大，才下此决心。
这些悲剧不仅是孩子自己的，实际是中共教育的悲剧。如今的教育，已经完全脱离了中华民族传统文化的本意。教育应为教授和培育的结合，一方面教授知识，另一方面育人的品德。在传统的儒家的教育中，都有教授孩子卫生，举止言谈方面的教养，道德教育为本。而如今的教育只是盯在高升学率，学校为此可以巧立名目，设立各种名以的专业，赚钱为本。学生也学会专营，弄虚作假。这些在从小学到中学、大学皆有表现。小学生可以出钱收买其他人为其完成作业，中学生抄袭，作假已是家常便饭。那些没有办法的学生经常想到以死解脱压力。父母说啥也要孩子出人头地，教育手段愈加“残酷”。这正是中共统治下的社会环境的一个写照──即极端的竞争成为人生存的保障。人与人之间的斗争心理和斗争的社会环境已经将正常的人的思维扭曲。
而在古代，父母和老师都不把升学率看成“命根子”，重点在教育孩子如何做人，如何与他人合作，如何诚实对待周围，如何贡献自己的能力等方面，因此虽然社会的发展很快，但很平和，甚少见到为升学就业而争斗的你死我活，因为社会各行业都是给人们提供生活的途径。
没有了“斗争的哲学”，人生活得更实在，更自主，更轻松。
（人民报首发）
